www.som360.org/ca

Salut física

Camil·la Sánchez

Entrevista

«El procés d’acompanyar una alumna amb TCA ha estat un gran aprenentatge»

Camil·la Sánchez Benítez

Coordinadora de secundària

Daina-Isard Cooperativa d'Ensenyament

maltrato infantil

8 mites sobre el maltractament infantil

Derroquem les falses idees sobre què és el maltractament exercit sobre nens i adolescents

5 ’

26

Maltractament infantil

Desarrollo afectivo-sexual tea

Com afavorir el desenvolupament afectiusexual dels adolescents amb TEA

És important oferir-los informació sobre què significa la pubertat

5 ’

34

Trastorn de l'espectre de l'autisme (TEA)

Sperantia.App, una aplicació gratuïta d'ajuda psicològica personalitzada

Després de respondre un qüestionari sobre el teu estat emocional, podràs rebre orientacions per sentir-te millor i saber si necessites ajuda.

6 ’

24

Tecnologies

ansiedad infantil

L’ansietat en la infància i l’adolescència

Com diferenciar l’ansietat normal de la patològica

7 ’

25

Ansietat

Gestionar emociones cuidadores

Quan les emocions ens desborden

Les persones cuidadores sovint viuen en una tempesta emocional

4 ’

37

Autocura

Estrategias para enfrentarnos al TCA

Cara a cara

Estratègies per afrontar situacions habituals en els trastorns de la conducta alimentària

Míriam Hervás Cámara

Persona amb experiència en TCA

Marc Larroya Giménez

Persona amb experiència en TCA

unidad de subagudos de salud mental

Quina és la diferència entre una unitat d'aguts i una de subaguts de TCA?

Criteris clínics per a l'ús d'un dispositiu o altre especialitzat en trastorns de la conducta alimentària

5 ’

35

Trastorn de la conducta alimentària