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Escuela

¿Existe un protocolo de actuación común para atender a los alumnos con TDAH o cada centro aplica el suyo?

Las administraciones educativas de cada comunidad autónoma establecen protocolos para detectar y atender al alumnado con necesidades que afectan al aprendizaje, como es el caso del TDAH. El centro educativo debe tener en cuenta la atención a la diversidad en el proyecto educativo de centro, tanto en el ámbito metodológico como organizativo. Este proyecto tiene que ir de acuerdo con la normativa educativa vigente y con las directrices de la administración educativa correspondiente.

 

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)