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Trastorno espectro autista (TEA)

Retos escuela adolescentes tea
Estrategias para una mejor adaptación en los estudios secundarios
6
14
Pautas para la comunidad educativa
La intervención social para favorecer el bienestar de los niños y niñas con TEA
12
45
Trabajo social
Niños y niñas jugando
Detección en niños y niñas de 0 a 6 años
8
41
TEA y primera infancia
Señalización Hospital Sant Joan de Déu
Medidas para facilitar la comprensión y la participación de las personas con autismo
5
51
Autismo
Compartir piso
Consejos para una buena convivencia entre personas con y sin autismo
7
40
Consejos para una buena convivencia
Carlota Arderiu i Pedro Arderiu
Testimonio
2
El papel de los hermanos
Identidad de género TEA
Consejos para favorecer una libre exploración del género en la infancia y la adolescencia
5
38
Trastornos del espectro del autismo (TEA)
Universidad
Cara a cara

Dra. Ana Barajas Velez

Profesora lectora (SHP, Serra Húnter Programme) del departamento de Psicología Clínica y de la Salud de la Facultad de Psicología
Universitat Autònoma de Barcelona

Juno Marín Moya

Persona con TEA. Estudiante de Asia Oriental
Universitat Autònoma de Barcelona